교사를 위한 바디 랭귀지(커뮤니케이션 기술 향상)

신체 언어는 교육 과정에서 매우 중요한 부분입니다. 교사가 학생들이 생각하고 느끼는 것을 이해하는 데 도움이 됩니다. 실제로 바디 랭귀지는 교사 교육에 포함되어야 할 만큼 중요합니다.

독서 학생의 기술을 마스터한 교사가 자신의 능력을 무려 20% 향상시킨다는 연구 결과가 있습니다. 학생을 읽는 방법을 배우기 시작하는 가장 좋은 방법은 예를 들어 학교와 관련 없는 또래 또는 성인과 상호 작용할 때와 같이 자연스러운 환경에서 학생을 관찰하는 것입니다.

가르칠 때 몸짓 언어를 사용하려면 교사는 수업 중에 더 활기차게 노력해야 합니다. 그들은 또한 학생들과 시선을 유지하고 학급 주위에서 말하는 동안 몸짓을 사용하도록 노력해야 합니다. 아래에서 신체 언어를 사용하는 더 많은 방법을 살펴보겠습니다.

학교에서 신체 언어를 사용하는 방법

학교에서 교사는 지속적으로 신체 언어로 평가를 받습니다. 아이들이 앉고, 서고, 다른 사람들과 상호작용하는 방식은 아이들이 교실에서 아이들을 인식하는 방식에 영향을 미칠 수 있습니다.

교사는 더 열린 표현과 의사소통 방식으로 몸짓 언어를 사용해야 합니다.

교실에 입장할 때 항상 따뜻하고 진실되고 진정성 있는 미소를 지으며 입장하여 행복한 기분이고 긍정적인 분위기에서 시작할 준비가 되었음을 사람들에게 알려야 합니다.

학생들과 대화할 때는 항상 손바닥을 펴야 합니다. 이것은 둘 중 하나를 수행합니다.사물: 그것은 그들에게 당신이 그들에게 해를 끼칠 수 있는 어떤 것도 숨기지 않고 있음을 보여주고 개방적이고 정직한 비언어적 행동을 보여줍니다.

학교 환경에서 어린이나 누구에게나 인사할 때 항상 눈썹을 치켜뜨며 인사하세요. 이것은 의사 소통의 훌륭한 비언어적 방법입니다. 말 한마디 없이 그들은 당신이 자신의 존재를 인정했다는 것을 알고 있습니다.

서 있을 때 손이 배꼽이나 배꼽 아래로 떨어지지 않도록 하세요. 이것은 Mark Bowden이라는 사람에 의해 진정한 일반 동전으로 알려져 있습니다. 아래에서 그의 Youtube Ted Talk를 확인할 수 있습니다.

학생들과 대화할 때 신체 언어가 가리키는 곳을 인식하는 것이 중요합니다. 다른 사람에게서 멀어지는 신체 언어는 관심 부족과 이탈을 전달합니다. 상대방을 가리키는 몸짓 언어는 참여와 관심을 전달합니다.

항상 따뜻하고 자연스러운 어조로 학생들에게 말하십시오. 이것은 학생들을 진정시키는 최면 리듬을 만드는 데 도움이 됩니다. 잠시 말을 멈추거나 어조를 바꾸면 어떤 점이든 강조할 수 있습니다.

비언어적 의사소통이며 첫인상이 중요하므로 적절하게 옷을 입으십시오. 존경을 받고 싶거나 존경을 받고 싶다면 인상적인 옷을 입어야 합니다. 엉망으로 나타나지 마세요. 잘못된 신호를 보냅니다.

교실에서 발표할 때 신체 언어를 사용하는 방법

수업 앞에서 발표하는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 신경이 쓰일 수 있습니다-특히 처음으로 발표하는 경우 더욱 그렇습니다. 위험이 높기 때문에 프레젠테이션이 잘 진행되는지 확인하고 싶을 것입니다. 다행히 올바른 메시지를 전달하는 데 사용할 수 있는 몇 가지 멋진 도구와 기법이 있습니다.

• 인상적인 옷을 입으세요.
• 따뜻한 미소를 지으며 걸으세요.
• 걸을 때 손바닥을 보여주세요.
• 말과 일치하는 손으로 일러스트레이터를 사용하세요.
• 라디오 FM DJ 음성 톤입니다.
• 모든 사람과 눈을 잘 맞추세요(뒤에 있는 사람도 포함)<1 0>
• 고개를 높이 들어라.
• 똑바른 자세로 걸으라.
• 손을 배 위에 올려라.
• 손을 보여라.

긍정적인 몸짓 언어의 예

몸짓 언어는 다른 사람들과 소통하는 강력한 방법이다. 사실 바디 랭귀지가 우리가 말하는 것보다 더 중요하다고 주장할 수 있습니다. 직장에서 몸짓 언어는 의사소통과 협상의 필수적인 부분입니다. 동료들 사이에 자신감과 신뢰를 불러일으키는 데에도 사용할 수 있습니다. 직장과 개인 생활에서 성공을 보장하기 위해 선택할 수 있는 좋은 긍정적인 바디 랭귀지 예가 있어야 합니다.

긍정적인 바디 랭귀지 예:

미소: 미소는 직장이나 사회적 환경에서 성실과 행복의 메시지를 보냅니다. 미소는 사람들이 당신과 관계를 맺는 방식을 개선하고 당신이 스트레스를 덜 받는 것처럼 보이게 함으로써 당신의 매력을 증가시킵니다.또는 불행합니다.

눈 맞춤: 누군가와 대화할 때 상대방의 말에 응답할 때 최소 3초 동안 눈을 맞추세요.

손: 손바닥이 바깥쪽을 향하도록 항상 손을 보여주세요.

손바닥이 바깥쪽을 향하도록 손을 보이는 것이 대화 흐름을 유지하는 가장 좋은 방법입니다. 이것은 당신을 더 친근하게 만들고 당신을 더 수용적인 마음가짐으로 만들 것입니다.

발: 다른 사람들과 의사소통할 때 종종 눈에 띄지 않습니다. 다른 사람의 발이 나를 향하고 있다면 이는 그들이 나와 약혼하고 있음을 나타냅니다.

머리 기울이기: 머리를 약간 기울이면 관심과 흥미를 나타내는 데 큰 도움이 됩니다. 이것은 사람들이 흥미로운 것을 듣거나 읽을 때 사용하는 보편적인 표시입니다.

고개 끄덕임: 고개를 끄덕이는 것은 두 가지 역할을 합니다. 이해를 확인하고 화자에게 관심을 끕니다.

감동: 사람들은 일반적으로 자신을 만질 때 다른 사람과 더 연결되어 있다고 느낍니다. 신체적 접촉은 당신이 안전하다는 신호를 다른 사람의 뇌에 보내고 교감에 도움이 될 것입니다.

교사를 위한 신체 언어의 부정적인 징후

신체 언어는 말하거나 쓰지 않는 의사소통의 한 형태입니다. 느낌과 감정을 전달하기 위해 몸을 움직이고, 서고, 몸짓으로 걷고, 말하는 방식이 전부입니다.

긍정적인 것보다 부정적인 신체 언어의 징후를 더 쉽게 발견할 수 있습니다.상호 작용의 긍정성은 얼굴 표정, 눈맞춤, 목소리 톤 및 기타 비언어적 신호를 통해 표시될 수 있습니다. 다음은 부정적인 신체 언어를 식별하는 데 도움이 되는 몇 가지 징후입니다.

하품: 지루함을 나타냅니다.

눈 굴리기: 말하는 내용에 대한 지루함 또는 경멸을 나타냅니다.

눈썹 내리기: 말하는 내용에 대한 불신 또는 비승인을 나타낼 수 있습니다.

팔짱: 말하는 사람의 아이디어에 대한 저항 또는 말하는 내용에 동의하지 않음을 나타냅니다.

손 가리기: 아니오라고 말하는 것은 그들이 당신이 말하는 것을 충분히 이해했다는 신호입니다.

주의해야 할 더 많은 부정적인 소년 언어 신호가 있습니다. 바디 랭귀지를 읽는 방법을 완전히 이해하려면 바디 랭귀지를 읽는 방법에 대해 자세히 알아보려면 이 게시물을 살펴보는 것이 좋습니다.

유치원 교사를 위한 바디 랭귀지

바디 랭귀지는 모든 유형의 의사소통에 중요합니다. 요점을 강조하거나 관심을 보이거나 반대를 표시하는 데 사용할 수 있습니다. 이것은 또한 학생들과 돈독한 관계를 발전시키는 좋은 방법입니다.

몇 가지 일반적인 제스처는 다음과 같습니다.

고개를 위아래로 끄덕이는 것은 승인을 의미합니다.

머리를 좌우로 흔드는 것은 승인을 의미하지 않습니다.

눈썹을 올리는 것은 호기심을 의미합니다.

눈을 크게 뜨는 것은 놀라움을 의미합니다.

유치원 교사도 다르지 않습니다. , 사실 아이들이 더 낫다.신체 언어 신호를 포착하는 데 성인보다 열린 신체 언어를 사용하는 것은 모든 연령대의 어린이와 함께 작업할 때 가장 좋습니다. 그것은 신뢰를 쌓는 데 도움이 되며 일단 그들이 당신을 알고 신뢰하면 당신은 그들로부터 최선을 얻을 것입니다.

영어 교사를 위한 신체 언어

이 섹션에서는 영어 교육 직업에서 신체 언어의 사용과 중요성을 다룹니다.

모든 직업에는 자신의 업무를 잘 수행하기 위해 사용할 고유한 도구와 도구 세트가 있습니다. 이때 교사도 예외가 아니다. 교사가 사용할 수 있는 그러한 도구 중 하나는 사람들이 항상 교사와 연관시키지 않는 신체 언어입니다. 바디 랭귀지는 두 명 이상의 개인이 언어적 및 비언어적으로 상호 작용할 때 두 명 이상의 개인 간에 이루어지는 조용한 대화입니다.

수업을 가르치는 사람은 학생들이 자신을 붙잡는 방식, 앉는 위치, 귀하와 눈을 마주치는 횟수, 예를 들어 귀하와 대화하는 동안 눈을 얼마나 많이 깜박이는지와 같은 기타 미묘한 신호를 통해 교실을 읽는 것만으로도 학생들에 대해 많은 것을 배울 수 있습니다.

학생들에게 신체 언어를 가르치는 방법

바디랭귀지를 가르치는 방법에는 모델링, 관찰, 실습의 세 가지 주요 방법이 있습니다. 모델링은 사람들이 하는 일을 보고 이해하기 쉽기 때문에 가장 일반적인 방법입니다. 관찰은 두 번째로 인기 있는사람들이 모르게 몸의 움직임과 몸짓을 관찰하고 연구할 수 있기 때문입니다. 연습에는 필요할 때 사용 방법을 기억하는 데 도움이 되도록 자신의 몸으로 무언가를 하는 것이 포함됩니다.

교사는 교실이나 개인 환경에서 다양한 바디 랭귀지 기술을 모델링하여 실습 접근 방식을 취할 수 있습니다.

이러한 접근 방식을 통해 교사는 다양한 자세에서 자신의 신체 사진과 같은 시각적 보조 자료를 제공할 수 있으므로 비언어적 의사 소통이 어떻게 작동하는지 이해하는 데 어려움을 겪는 학생들이 수업을 더 기억에 남도록 만들 수 있습니다.

독서에 관심이 있는 경우 바디 랭귀지에 대한 몇 가지 게시물이 있습니다. 여기에 있습니다.

요약

바디 랭귀지는 교사가 교실에서 사용할 수 있는 훌륭한 도구입니다. 교훈을 전달하고, 피드백을 제공하고, 의사 소통을 개선하는 데 사용할 수 있습니다. 교사는 학생들과 구두로 의사소통하는 데 한계가 있으므로 몸짓 언어는 말 없이 생각하거나 느끼는 것을 표현하는 좋은 방법입니다. 교사를 위한 바디 랭귀지에 대해 자세히 알아보려면 여기에서 다른 게시물을 확인하세요.