Turinys
Kūno kalba yra labai svarbus mokymo proceso aspektas. Ji padeda mokytojams suprasti, ką galvoja ir jaučia jų mokiniai. Tiesą sakant, kūno kalba yra tokia svarbi, kad ji turėtų būti įtraukta į mokytojų rengimo programą.
Atlikti tyrimai rodo, kad mokytojai, įvaldę mokinių skaitymo meną, savo įgūdžius pagerina net 20 %. Geriausias būdas pradėti mokytis skaityti mokinius - stebėti juos natūralioje aplinkoje, pavyzdžiui, kai jie bendrauja su bendraamžiais ar suaugusiaisiais, nesusijusiais su mokykla.
Norėdami mokydami naudoti kūno kalbą, mokytojai turėtų stengtis per pamokas būti gyvesni. Jie taip pat turėtų stengtis palaikyti akių kontaktą su mokiniais ir kalbėdami po klasę naudoti gestus. Toliau panagrinėsime daugiau kūno kalbos naudojimo būdų.
Kaip naudoti kūno kalbą mokykloje
Mokykloje mokytojai nuolat vertinami dėl savo kūno kalbos. Tai, kaip jie sėdi, stovi ir bendrauja su kitais, gali turėti įtakos tam, kaip vaikai juos suvokia klasėje.
Mokytojai turėtų naudoti savo kūno kalbą, kad galėtų atviriau išreikšti savo mintis ir bendrauti.
Kai įeinate į patalpą, visada turėtumėte įeiti su šilta, tikra ir autentiška šypsena, kad žmonės žinotų, jog esate laimingos nuotaikos ir pasiruošę pradėti pozityviai.
Kalbėdami su mokiniais visada turėtumėte naudoti atvirus delnus. Taip parodysite, kad neslepiate nieko, kas galėtų jiems pakenkti, ir parodysite atvirą ir sąžiningą neverbalinį elgesį.
Kai sveikinatės su vaiku ar bet kuriuo kitu asmeniu mokyklos aplinkoje, visada kilstelėkite antakius, kad pasisveikintumėte. Tai puikus neverbalinis bendravimo būdas. Netardami nė žodžio, jie žino, kad supratote, jog esate šalia.
Stovėdami įsitikinkite, kad jūsų ranka niekada nenusileidžia žemiau bambos ar pilvo pūslės. Tai vadinama tikrąja paprasta moneta, kurią sukūrė vaikinas, vardu Markas Bowdenas. Žemiau galite peržiūrėti jo "Youtube Ted Talk" paskaitą.
Kai kalbamės su mokiniais, svarbu žinoti, į ką rodo mūsų kūno kalba. Kūno kalba, nukreipta į kitą asmenį, reiškia nesidomėjimą ir neįsitraukimą; kūno kalba, nukreipta į kitą asmenį, reiškia įsitraukimą ir susidomėjimą.
Su mokiniais visada kalbėkite šiltu, natūraliu tonu. Tai padeda sukurti hipnotizuojantį ritmą, kuris nuramina mokinius. Bet kokius dalykus galite pabrėžti darydami pauzes arba keisdami balso toną.
Tinkamai apsirenkite, nes tai yra neverbalinė komunikacija, o pirmas įspūdis yra svarbus. Jei norite užsitarnauti pagarbą arba ją pelnyti, turite apsirengti taip, kad padarytumėte įspūdį. Neateikite netvarkingai apsirengę, tai siunčia neteisingus signalus.
Kaip naudoti kūno kalbą pristatant klasei
Prisistatymas prieš klasę nėra lengva užduotis. Tai gali kelti nerimą, ypač jei prisistatote pirmą kartą. O kadangi rizika didelė, norite būti tikri, kad jūsų pristatymas pavyks. Laimei, yra keletas puikių priemonių ir metodų, kuriais galime pasinaudoti, kad pateiktumėte teisingą pranešimą.
- Apsirenkite taip, kad padarytumėte įspūdį.
- Eikite toliau su šilta šypsena.
- Eidami rodykite delnus.
- Naudokite rankų iliustratorius, atitinkančius jūsų kalbą.
- Radijo FM didžėjaus balso tonas.
- Užmegzkite gerą akių kontaktą su visais (net su gale esančiais žmonėmis).
- Aukštai pakelkite galvą.
- Vaikščiokite tiesia laikysena.
- Laikykite rankas virš atliekų.
- Laikykite rankas parodoje.
Teigiamos kūno kalbos pavyzdžiai
Kūno kalba - tai galingas bendravimo su kitais būdas. Iš tiesų galima teigti, kad kūno kalba yra svarbesnė už tai, ką sakome. Darbo vietoje kūno kalba yra svarbi bendravimo ir derybų dalis. Ji taip pat gali būti naudojama siekiant įkvėpti pasitikėjimo ir pasitikėjimo tarp bendradarbių. Būtina turėti gerų teigiamų kūno kalbos pavyzdžių, iš kurių galėtumėte rinktis.kad užtikrintumėte sėkmę darbe ir asmeniniame gyvenime.
Teigiami kūno kalbos pavyzdžiai:
Šypsena siunčia nuoširdumo ir laimės žinutę darbo vietoje ar socialinėje aplinkoje. Šypsena pagerina žmonių santykį su jumis ir padidina jūsų patrauklumą, nes atrodote mažiau įsitempę ar nelaimingi.
Akių kontaktas: kalbėdami su žmogumi, palaikykite akių kontaktą bent tris sekundes, atsakydami į jo žodžius.
Taip pat žr: Intelekto spraga santykiuose su partneriu (ar tai svarbu?)Rankos: visą laiką laikykite rankas iškeltomis į išorę delnais.
Taip pat žr: Meilės žodžiai, prasidedantys raide CGeriausias būdas palaikyti pokalbį - laikyti rankas iškeltomis į išorę delnais. Taip tapsite prieinamesni ir būsite atviresni.
Kojos: dažnai lieka nepastebėtos bendraujant su kitais žmonėmis. Jei žmogaus kojos nukreiptos į jus, tai rodo, kad jis su jumis bendrauja.
Nedidelis galvos pakreipimas gali parodyti susidomėjimą ir intrigą. Tai universalus ženklas, kurį žmonės naudoja klausydamiesi ar skaitydami tai, kas jiems atrodo įdomu.
Galvos linktelėjimas: Galvos linktelėjimas daro du dalykus: patvirtina supratimą ir atkreipia dėmesį į kalbėtoją.
Prisilietimas: Paprastai žmonės jaučiasi labiau susiję su kitais, kai juos liečia. Fizinis kontaktas kito asmens smegenims siunčia signalą, kad esate saugūs, ir tai padės užmegzti ryšį.
Neigiami kūno kalbos ženklai, į kuriuos reikia atkreipti dėmesį mokytojams
Kūno kalba - tai bendravimo forma, kuri nėra sakytinė ar rašytinė. Ji susijusi su tuo, kaip žmogus juda kūnu, stovi, gestikuliuoja, eina ir kalba, kad perteiktų jausmus ir emocijas.
Neigiamos kūno kalbos požymius dažnai lengviau pastebėti nei teigiamus. Teigiamą bendravimo aspektą gali rodyti veido išraiška, akių kontaktas, balso tonas ir kitos neverbalinės užuominos. Toliau pateikiami keli požymiai, padedantys atpažinti neigiamą kūno kalbą:
Žiovulys: rodo nuobodulį.
Akių vartymas: rodo nuobodulį arba panieką tam, kas sakoma.
Nuleisti antakiai: gali reikšti netikėjimą arba nepritarimą tam, kas sakoma.
Sukryžiuotos rankos: rodo pasipriešinimą kalbėtojo idėjoms arba nesutikimą su tuo, ką jis sako.
Rankos blokavimas: rankos pakėlimas, norint pasakyti "ne", yra ženklas, kad jiems užtenka to, ką sakote.
Yra daug daugiau neigiamų berniuko kalbos ženklų, į kuriuos reikia atkreipti dėmesį. Kad visiškai suprastumėte, kaip skaityti kūno kalbą, siūlome peržiūrėti šį įrašą, kuriame išsamiau aprašoma, kaip skaityti kūno kalbą.
Kūno kalba ikimokyklinio ugdymo mokytojams
Kūno kalba yra svarbi bet kokiam bendravimui. Ja galima pabrėžti mintį, parodyti susidomėjimą arba nepritarimą. Tai taip pat puikus būdas užmegzti tvirtus santykius su mokiniais.
Keletas bendrų gestų:
Galvos linktelėjimas aukštyn ir žemyn reiškia pritarimą
Galvos purtymas iš vienos pusės į kitą reiškia nepritarimą
Pakeltas antakis reiškia smalsumą
Akių išplėtimas reiškia nuostabą
Ikimokyklinio ugdymo mokytojai nėra kitokie, iš tiesų vaikai geriau nei suaugusieji sugeba suprasti kūno kalbos signalus. Dirbant su bet kokio amžiaus vaikais geriausia naudoti atvirą kūno kalbą. Tai padeda įgyti pasitikėjimą, o kai jie jus pažįsta ir jumis pasitiki, iš jų gausite geriausią rezultatą.
Kūno kalba anglų kalbos mokytojams
Šiame skyriuje aptariamas kūno kalbos naudojimas ir svarba anglų kalbos mokytojo profesijoje.
Kiekviena profesija turi savo įrankių ir priemonių rinkinį, kuriuo naudojasi, kad galėtų gerai atlikti savo darbą. Ne išimtis ir mokytojai. Viena iš tokių priemonių, kuria gali naudotis mokytojai, yra tai, su kuo žmonės ne visada juos sieja - kūno kalba. Kūno kalba - tai tylus pokalbis, vykstantis tarp dviejų ar daugiau asmenų, kai jie sąveikauja tarpusavyje.žodžiu ir neverbaliai.
Klasę vedantis asmuo daug sužinos apie savo mokinius vien iš to, kaip jie laikosi kambaryje, kur atsisėda, kiek akių kontakto užmezga su jumis ir kitų subtilių ženklų, pavyzdžiui, kiek mirksi kalbėdami su jumis.
Yra daug būdų, kaip
Kaip mokyti mokinius kūno kalbos
Yra trys pagrindiniai kūno kalbos mokymo metodai: modeliavimas, stebėjimas ir praktika. Modeliavimas yra labiausiai paplitęs metodas, nes lengva pamatyti ir suprasti, ką žmonės daro. Stebėjimas yra antras pagal populiarumą metodas, nes galima stebėti ir tyrinėti žmonių kūno judesius ir gestus be jų žinios. Praktika apima ką nors daryti su savo kūnu, kad padėtumėte jumsprisiminti, kaip ja naudotis, kai jos prireiks.
Mokytojai gali taikyti praktinį metodą ir modeliuoti įvairius kūno kalbos metodus klasėje arba asmeninėje aplinkoje.
Taikydami šį metodą, mokytojai gali pateikti vaizdinių priemonių, pavyzdžiui, savo kūno nuotraukų, kuriose jie patys vaizduoja įvairias pozicijas, ir taip pamokos taps įsimintinesnės mokiniams, kuriems sunku suprasti, kaip veikia neverbalinis bendravimas.
Jei norite perskaityti keletą pranešimų apie kūno kalbą, juos rasite čia.
Santrauka
Kūno kalba yra puiki priemonė, kurią mokytojai gali naudoti klasėje. Ji gali būti naudojama pamokoms perteikti, grįžtamajam ryšiui teikti ir bendravimui gerinti. Mokytojai turi ribotas galimybes žodžiu bendrauti su mokiniais, todėl kūno kalba yra puikus būdas be žodžių išreikšti tai, ką jie galvoja ar jaučia. Jei norite sužinoti daugiau apie kūno kalbą mokytojams, peržiūrėkite kitą mūsų įrašą čia.
