مەزمۇن جەدۋىلى
بەدەن تىلىنى ئوقۇغاندا ئالدى بىلەن ئويلىنىشقا تىگىشلىك ئىش: بىز تېخىمۇ كۆپ چۈشىنىشنى خالايدىغان قول ئىشارىتىنى قاچان ئىشلىتىمىز؟ كىشىلەر بۇنىڭدىن كېيىن نېمە دېيىشنى ئويلاۋاتقاندا ئېڭىكىگە تېگىشىمۇ كۆپ ئۇچرايدۇ. ئۇ يەنە شۇ كىشىنىڭ ئالدىدىكى بارلىق تاللاشلار بىلەن يۈكلەنگەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدىغان بىر كۆرسەتكۈچ سۈپىتىدە ئىشلىتىلىشى مۇمكىن. چۈنكى ئېڭەكنى سىلاش نېرۋا سىستېمىسىنى غىدىقلايدۇ.
قاراڭ: يىگىت سىزگە لەقەم قويغاندا نېمىدىن دېرەك بېرىدۇ؟سىزگە بەزى مەزمۇنلارنى بېرىش ئۈچۈن ، بۇ مەسىلە قىيىن مەسىلىنى ھەل قىلماقچى بولۇۋاتقان ئوقۇغۇچىلاردا ياكى مۇھىم قارار چىقىرىۋاتقان سودىگەرلەردە كۆرۈلىدۇ. ئەگەر سىز بىراۋنى قولى بىلەن ئېڭىكىدە كۆرسىڭىز ، ئۇلارغا ئويلىنىشقا ئازراق ۋاقىت ۋە ۋاقىت بېرىش ياخشى ئۇسۇل.
قاراڭ: Z دىن باشلانغان مۇھەببەت سۆزلىرى (ئېنىقلىما بىلەن)مەزمۇننى چۈشىنىش ئالدى بىلەن
ئىجتىمائىي مۇھىت بىزنىڭ كىشىلەرنى ۋە ئۇلارنىڭ ھەرىكىتىنى قانداق چۈشىنىشىمىزدىكى ئاساسلىق ئامىل. ئوقۇشبىراۋنىڭ سۆزى ياكى ھەرىكىتى بىزگە چەكلىك ئۇچۇر بېرىدۇ ، ئەمما بىز ئۇلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ مەزمۇنىغا قارايدىغان بولساق - ئۇلارنىڭ كىملەر بىلەن ئالاقە قىلىۋاتقانلىقى ۋە ئەتراپىدا يۈز بېرىۋاتقان ئىشلار - باشقىچە بىر رەسىم مەيدانغا كېلىدۇ. ھالقىلىق يېرىدە ، ئەگەر بىرەيلەننىڭ ئايرودروم تېرمىنالىدا بېشىنى ئارام ئالغىنىنى كۆرسىڭىز ، ئۇلارنىڭ ھارغىن ياكى زېرىكىشلىك بەدەن تىلى سىگنالىنى كۆرسىتىدىغانلىقىنى بىلىسىز. كىشىلەرنىڭ نېمە ئۈچۈن بەدەن تىلىدا قول ئېڭەك ئىشلىتىدىغانلىقىنى ياخشى چۈشىنىش ئۈچۈن ئالدى بىلەن مەزمۇننى ئوقۇڭ.
كېيىنكى قەدەمدە بىز چۈشىنىشكە تىگىشلىك ئىش ئاساسىي سىزىق. ئاساسىي سىزىق ئادەمنىڭ ئارام ئېلىش ئورنىنى ياكى ئازادە تۇرغاندا قانداق تۇرىدىغانلىقىنى كۆرسىتىدۇ. بىز ئاساسىي سىزىقنى لەڭگەر قىلىپ ئىشلىتىمىز ، ئۇنىڭدا بىز قىزىقىش ياكى باشقا ھېسسىياتنى ئىپادىلەيدىغان قىياپەتتىكى ئۆزگىرىشلەرنى كۆزىتەلەيمىز.
ئاساسىي سىزىققا قاراشنىڭ يەنە بىر ئۇسۇلى ، بىز باشقىلارنىڭ ئاساسىي ئۆلچىمىنى كۆزەتكەن ۋاقتىمىزدا ، بىز ئۇلارنىڭ نورمال ئەھۋالدا قانداق بېسىم ياكى كۈچلۈك ھېسسىيات ھەرىكىتى بولمايدىغانلىقىنى كۆزىتىشىمىز كېرەك. بىر قىسىم ئاساسىي مەزمۇنلارنى ئوقۇش ھەققىدىكى تەپسىلاتلارنى بۇ ماقالىنى كۆرۈپ بېقىڭ.