Testbeszéd tanároknak (Fejlessze kommunikációs készségeit)

Testbeszéd tanároknak (Fejlessze kommunikációs készségeit)
Elmer Harper

A testbeszéd nagyon fontos aspektusa a tanítási folyamatnak. Segít a tanároknak megérteni, hogy mit gondolnak és éreznek a diákjaik. Valójában a testbeszéd annyira fontos, hogy a tanárképzésben is szerepelnie kellene.

Vannak tanulmányok, amelyek azt mutatják, hogy azok a tanárok, akik elsajátítják a tanulóolvasás művészetét, bő 20%-kal javítják képességeiket. A legjobb módja annak, hogy elkezdjük a tanulóolvasás tanulását, ha természetes környezetben figyeljük meg a tanulókat, például amikor társaikkal vagy az iskolához nem kapcsolódó felnőttekkel érintkeznek.

A testbeszéd tanítás közbeni használata érdekében a tanároknak meg kell próbálniuk, hogy az órák során élénkebbek legyenek. Meg kell próbálniuk szemkontaktust tartaniuk a tanulókkal, és gesztusokat kell használniuk, miközben az osztály körül beszélnek. A testbeszéd használatának további módjait az alábbiakban vizsgáljuk meg.

Hogyan használd a testbeszédedet az iskolában

Az iskolában a tanárokat folyamatosan megítélik a testbeszédük miatt. Az, ahogyan ülnek, állnak és másokkal interakcióba lépnek, befolyásolhatja, hogy a gyerekek hogyan érzékelik őket az osztályteremben.

A tanároknak a testbeszédüket nyitottabb módon kellene használniuk a kifejezés és a kommunikáció során.

Amikor belépsz egy szobába, mindig meleg, igaz és hiteles mosollyal lépj be, hogy az emberek tudják, hogy vidám hangulatban vagy, és készen állsz arra, hogy pozitívan kezdj.

Mindig nyitott tenyeret használj, amikor a tanítványaiddal beszélgetsz. Ez két dolgot tesz: megmutatja nekik, hogy nem rejtegetsz el semmit, ami árthatna nekik, és nyílt és őszinte nonverbális megnyilvánulást mutat.

Amikor köszönsz egy gyereknek vagy bárkinek az iskolai környezetben, mindig villantsd meg a szemöldököd, hogy köszönj. Ez a kommunikáció nagyszerű nonverbális módja. Egy szó nélkül is tudják, hogy tudomásul vetted a jelenlétüket.

Amikor állsz, ügyelj arra, hogy a kezed soha ne essen a köldököd vagy a köldököd alá. Ezt az igazi egyszerű érme néven ismeri egy Mark Bowden nevű fickó. Az alábbiakban megnézheted a Youtube Ted Talkját.

Amikor a diákokkal beszélgetünk, fontos, hogy tisztában legyünk azzal, hogy a testbeszédünk merre mutat. Az a testbeszéd, amely a másik személytől elfelé mutat, az érdeklődés hiányát és elvonatkoztatást, az a testbeszéd, amely a másik személy felé mutat, elkötelezettséget és érdeklődést közvetít.

Mindig meleg, természetes hangon beszéljen a diákokhoz. Ez segít létrehozni egy hipnotikus ritmust, amely megnyugtatja a diákokat. Bármely pontot hangsúlyozhat szünetekkel vagy hangszínváltoztatással.

Öltözz megfelelően, mert ez nem verbális kommunikáció, és az első benyomás számít. Ha tiszteletet akarsz kivívni vagy kiérdemelni, akkor úgy kell öltözködnöd, hogy lenyűgözz. Ne jelenj meg rendetlenül, mert az rossz jeleket küld.

Hogyan használd a testbeszédedet, amikor egy osztályteremben prezentálsz?

Egy osztály előtt prezentálni nem könnyű feladat. Idegőrlő lehet, különösen, ha először tartasz előadást. És mivel nagy a tét, biztos akarsz lenni benne, hogy a prezentációd jól sikerül. Szerencsére van néhány klassz eszköz és technika, amit felhasználhatunk a megfelelő üzenet bemutatásához.

  • Öltözz úgy, hogy lenyűgözzön.
  • Sétálj tovább meleg mosollyal.
  • Mutassátok meg a tenyereteket, miközben továbbsétáltok.
  • Használj a beszédedhez illeszkedő illusztrációkat a kezeddel.
  • Egy rádió FM DJ hangja.
  • Mindenkivel (még a hátul ülőkkel is) jó szemkontaktust kell teremteni.
  • Emelje fel a fejét.
  • Egyenes testtartással járjon.
  • Tartsa a kezét a hulladék fölött.
  • Tartsa a kezét láthatóan.

Pozitív testbeszéd példák

A testbeszéd erőteljes módja a másokkal való kommunikációnak. Sőt, azt lehet állítani, hogy a testbeszéd fontosabb, mint amit mondunk. A munkahelyen a testbeszéd a kommunikáció és a tárgyalás lényeges része. Arra is használható, hogy bizalmat és bizalmat ébresszen a munkatársakban. Elengedhetetlen, hogy jó pozitív testbeszéd példákból válogathassunk aa munkahelyi és magánéleti siker érdekében.

Pozitív testbeszéd példák:

Mosoly: A mosoly az őszinteség és a boldogság üzenetét közvetíti a munkahelyen vagy a társasági életben. A mosoly növeli az emberek viszonyulását Önhöz, és növeli vonzerejét, mivel kevésbé tűnik stresszesnek vagy boldogtalannak.

Szemkontaktus: Amikor beszélget valakivel, legalább három másodpercig tartsa a szemkontaktust, amikor válaszol arra, amit mond.

Kezek: Tartsa a kezét mindig láthatóan, tenyérrel kifelé.

A legjobb módja annak, hogy a beszélgetés folyékonyan folyjon, ha a tenyerét kifelé fordított kézzel tartja. Ezáltal megközelíthetőbbé válik, és befogadóbb hangulatba kerül.

Lásd még: Lori Vallow Daybell Exposed (A testbeszédében elrejtett titkok feltárása!)

Lábak: gyakran észrevétlen marad, amikor másokkal kommunikálsz. Ha egy személy lába feléd mutat, az azt mutatja, hogy elkötelezett veled szemben.

Fejbillentés: Egy kis fejbillentés is sokat segíthet az érdeklődés és a kíváncsiság kimutatásában. Ez egy univerzális jel, amelyet az emberek akkor használnak, amikor hallgatnak vagy olvasnak valamit, amit érdekesnek találnak.

Fejbiccentés: A fejbiccentés két dolgot tesz: megerősíti a megértést, és felhívja a figyelmet a beszélőre.

Érintés: Az emberek általában jobban kötődnek másokhoz, ha megérintik őket. A fizikai érintés jelzést küld a másik ember agyának, hogy biztonságban vagy, és ez segít a kapcsolatteremtésben.

Negatív jelei Testbeszéd jelei, hogy nézzen ki a tanárok

A testbeszéd a kommunikáció egy olyan formája, amelyet nem beszélünk vagy írunk. A testbeszéd arról szól, hogy valaki hogyan mozgatja a testét, hogyan áll, hogyan gesztikulál, hogyan jár és hogyan beszél, hogy érzéseket és érzelmeket közvetítsen.

A negatív testbeszéd jeleit gyakran könnyebb észrevenni, mint a pozitívakat. Az interakcióban a pozitivitás az arckifejezések, a szemkontaktus, a hangszín és más nonverbális jelek révén is megjelenhet. Az alábbiakban néhány olyan jelet mutatunk be, amelyek segítenek a negatív testbeszéd azonosításában:

Ásítás: unalomra utal.

A szemforgatás: unalmat vagy az elhangzottak megvetését jelzi.

Lásd még: Hogyan csevegj egy véletlenszerű személlyel vagy emberekkel (beszélj idegenekkel)

Lehúzott szemöldök: hitetlenséget vagy az elhangzottak rosszallását jelezheti.

Keresztbe tett karok: a beszélő gondolataival szembeni ellenállást vagy egyet nem értést jelzi.

Kézzel való blokkolás: A kezed felemelése, hogy nemet mondj, annak a jele, hogy elegük van abból, amit mondasz.

Sok más negatív fiúnyelvi jelre is érdemes odafigyelni. Ahhoz, hogy teljes mértékben megértse, hogyan kell olvasni a testbeszédet, javasoljuk, hogy nézze meg ezt a bejegyzést, ahol részletesebben megismerheti, hogyan kell olvasni a testbeszédet.

Testbeszéd óvodapedagógusok számára

A testbeszéd minden kommunikációban fontos szerepet játszik. Használható egy pont hangsúlyozására, érdeklődés vagy rosszallás kifejezésére. Emellett remek módja annak is, hogy erős kapcsolatot alakítson ki a diákokkal.

Néhány általános gesztus:

A fej fel-le bólintása jóváhagyást jelent.

A fejed ide-oda rázása rosszallást jelent.

A szemöldök felhúzása kíváncsiságot jelent.

A szemek kitágulása meglepetést jelent

Az óvodapedagógusok sem különböznek, sőt, a gyerekek jobban érzékelik a testbeszéd jeleit, mint a felnőttek. A nyílt testbeszéd használata a legjobb, ha bármilyen korú gyerekekkel dolgozol. Segít a bizalom kiépítésében, és ha egyszer megismernek és megbíznak benned, a legjobbat hozhatod ki belőlük.

Testbeszéd angol tanároknak

Ez a szakasz a testbeszéd használatával és fontosságával foglalkozik az angol nyelvtanár szakmában.

Minden szakmának megvannak a maga eszközei és eszközei, amelyeket használhatnak ahhoz, hogy jól végezhessék a munkájukat. A tanárok sem kivételek ez alól, ha erről van szó. Az egyik ilyen eszköz, amelyet a tanárok használhatnak, az, amit az emberek nem mindig társítanak hozzájuk, a testbeszédük. A testbeszéd egy csendes beszélgetés, amely két vagy több személy között zajlik, amikor interakcióba lépnek egymással.a másiknak verbálisan és nem verbálisan egyaránt.

Az a személy, aki az órán tanít, sokat megtudhat a diákjairól pusztán azáltal, hogy a teremben olvas, ahogyan tartják magukat, ahol ülni akarnak, hogy mennyi szemkontaktust létesítenek veled, és más finom jelzésekkel, például azzal, hogy mennyit pislognak, miközben hozzád beszélnek.

Sokféleképpen lehet

Hogyan tanítsuk a testbeszédet a diákoknak

A testbeszéd tanításának három fő módszere van: a modellezés, a megfigyelés és a gyakorlás. A modellezés a legelterjedtebb módszer, mert könnyű látni és megérteni, hogy mit csinálnak az emberek. A megfigyelés a második legnépszerűbb módszer, mert az emberek testmozgásait és gesztusait a tudtuk nélkül is megfigyelhetjük és tanulmányozhatjuk. A gyakorlás során a saját testünkkel csinálunk valamit, hogy segítsük aemlékezzen, hogyan kell használni, amikor szüksége van rá.

A tanárok gyakorlatias megközelítést alkalmazhatnak a különböző testbeszéd-technikák modellezésével az osztályteremben vagy személyes környezetben.

Ezzel a megközelítéssel a tanárok vizuális segédeszközöket, például a saját testükről készült képeket adhatnak a különböző testhelyzetek során, ami emlékezetesebbé teszi a leckéket azon diákok számára, akik nehezen értik meg, hogyan működik a nonverbális kommunikáció.

Van néhány bejegyzésünk a testbeszédről, ha érdekel, itt olvashatod.

Összefoglaló

A testbeszéd nagyszerű eszköz a tanárok számára az osztályteremben. Használható a leckék közvetítésére, visszajelzésre és a kommunikáció javítására. A tanárok korlátozottak, amikor a verbális kommunikációról van szó a diákokkal, így a testbeszéd nagyszerű módja annak, hogy szavak nélkül kifejezzék, mit gondolnak vagy éreznek. Ha többet szeretne megtudni a tanárok testbeszédéről, nézze meg a másik bejegyzésünket itt.




Elmer Harper
Elmer Harper
Jeremy Cruz, más néven Elmer Harper, szenvedélyes író és testbeszéd-rajongó. A pszichológiai háttérrel rendelkező Jeremyt mindig is lenyűgözte a kimondatlan nyelv és a finom jelzések, amelyek irányítják az emberi interakciókat. Egy sokszínű közösségben nőtt fel, ahol a non-verbális kommunikáció létfontosságú szerepet játszott, ezért Jeremy testbeszéd iránti kíváncsisága már korán elkezdődött.A pszichológiai diploma megszerzése után Jeremy elindult, hogy megértse a testbeszéd bonyolultságát különféle társadalmi és szakmai kontextusokban. Számos workshopon, szemináriumon és speciális képzési programon vett részt, hogy elsajátítsa a gesztusok, arckifejezések és testtartások dekódolásának művészetét.Jeremy célja, hogy a blogján keresztül megossza tudását és meglátásait széles közönséggel, hogy javítsa kommunikációs készségeiket és javítsa a non-verbális jelzések megértését. Témák széles skáláját fedi le, beleértve a testbeszédet a kapcsolatokban, az üzleti életben és a mindennapi interakciókban.Jeremy írásstílusa lebilincselő és informatív, mivel szakértelmét valós példákkal és gyakorlati tippekkel ötvözi. Az a képessége, hogy az összetett fogalmakat könnyen érthető kifejezésekre bontja, képessé teszi az olvasókat arra, hogy hatékonyabb kommunikátorokká váljanak, mind személyes, mind szakmai környezetben.Amikor nem ír vagy kutat, Jeremy szívesen utazik különböző országokbamegtapasztalhatja a különböző kultúrákat, és megfigyelheti, hogyan nyilvánul meg a testbeszéd a különböző társadalmakban. Úgy véli, hogy a különböző non-verbális jelzések megértése és elfogadása elősegítheti az empátiát, erősítheti a kapcsolatokat és áthidalhatja a kulturális szakadékokat.Elkötelezettségével, hogy segítsen másoknak hatékonyabban kommunikálni, és a testbeszéd terén szerzett szakértelmével Jeremy Cruz, más néven Elmer Harper, továbbra is befolyásolja és inspirálja az olvasókat világszerte az emberi interakció kimondatlan nyelvének elsajátítása felé vezető úton.