فہرست کا خانہ
جسمانی زبان تدریسی عمل کا ایک بہت اہم پہلو ہے۔ اس سے اساتذہ کو یہ سمجھنے میں مدد ملتی ہے کہ ان کے طلباء کیا سوچ رہے ہیں اور کیا محسوس کر رہے ہیں۔ درحقیقت، باڈی لینگویج اتنی اہم ہے کہ اسے اساتذہ کی تربیت میں شامل کیا جانا چاہیے۔
ایسے مطالعے ہوئے ہیں جو یہ بتاتے ہیں کہ جو اساتذہ طالب علم کو پڑھنے کے فن میں مہارت حاصل کرتے ہیں وہ اپنی صلاحیتوں میں 20 فیصد اضافہ کرتے ہیں۔ شاگردوں کو پڑھنا سیکھنا شروع کرنے کا بہترین طریقہ قدرتی ماحول میں ان کا مشاہدہ کرنا ہے، مثال کے طور پر جب وہ ساتھیوں یا بالغوں کے ساتھ بات چیت کرتے ہیں جو اسکول سے متعلق نہیں ہیں۔
پڑھاتے وقت جسمانی زبان استعمال کرنے کے لیے، اساتذہ کو اسباق کے دوران زیادہ متحرک ہونے کی کوشش کرنی چاہیے۔ انہیں شاگردوں کے ساتھ آنکھ کا رابطہ برقرار رکھنے کی بھی کوشش کرنی چاہئے اور کلاس کے ارد گرد بات کرتے وقت اشاروں کا استعمال کرنا چاہئے۔ ہم ذیل میں باڈی لینگویج استعمال کرنے کے مزید طریقے تلاش کریں گے۔
اسکول میں اپنی باڈی لینگویج کا استعمال کیسے کریں
اسکول میں، اساتذہ کو ان کی باڈی لینگویج کے لیے مسلسل جانچا جاتا ہے۔ وہ کس طرح بیٹھتے ہیں، کھڑے ہوتے ہیں اور دوسروں کے ساتھ بات چیت کرتے ہیں اس پر اثر پڑ سکتا ہے کہ بچے کلاس روم میں انہیں کس طرح سمجھتے ہیں۔
اساتذہ کو اپنی باڈی لینگویج کو اظہار اور بات چیت کے زیادہ کھلے انداز میں استعمال کرنا چاہیے۔
بھی دیکھو: Y سے شروع ہونے والے محبت کے الفاظ (تعریف کے ساتھ)جب آپ کسی کمرے میں داخل ہوتے ہیں تو آپ کو ہمیشہ گرم، سچی اور مستند مسکراہٹ کے ساتھ داخل ہونا چاہیے تاکہ لوگوں کو معلوم ہو سکے کہ آپ خوش مزاج ہیں اور جب آپ خوش مزاج ہیں اور مثبت بات کرنے کے لیے ہمیشہ تیار نہیں ہوں
ils یہ دو میں سے ایک کرتا ہے۔چیزیں: یہ انہیں دکھاتا ہے کہ آپ کوئی ایسی چیز نہیں چھپا رہے ہیں جس سے انہیں نقصان پہنچ سکتا ہے، اور یہ کھلی اور دیانتدارانہ غیر زبانی ظاہر کرتا ہے۔جب آپ اسکول کے ماحول میں کسی بچے یا کسی کو سلام کرتے ہیں، تو ہمیشہ ہیلو کہنے کے لیے اپنی بھنویں چمکائیں۔ یہ بات چیت کا ایک زبردست غیر زبانی طریقہ ہے۔ ایک لفظ کہے بغیر، وہ جانتے ہیں کہ آپ نے ان کی موجودگی کو تسلیم کر لیا ہے۔
جب آپ کھڑے ہوں تو اس بات کو یقینی بنائیں کہ آپ کا ہاتھ آپ کی ناف یا پیٹ کے بٹن سے نیچے نہ آئے۔ مارک باؤڈن نامی ایک آدمی کے ذریعہ یہ حقیقی سادہ سکہ کے طور پر جانا جاتا ہے۔ آپ ذیل میں اس کی یوٹیوب ٹیڈ ٹاک کو دیکھ سکتے ہیں۔
جب ہم طلبہ سے بات کر رہے ہوتے ہیں، تو یہ جاننا ضروری ہے کہ ہماری باڈی لینگویج کس طرف اشارہ کر رہی ہے۔ باڈی لینگویج جو دوسرے شخص کی طرف اشارہ کرتی ہے دلچسپی کی کمی اور علیحدگی کا اظہار کرتی ہے۔ باڈی لینگویج جو دوسرے شخص کی طرف اشارہ کرتی ہے مصروفیت اور دلچسپی کا اظہار کرتی ہے۔
اپنے طلباء سے ہمیشہ گرم، فطری لہجے میں بات کریں۔ اس سے ہپنوٹک تال پیدا کرنے میں مدد ملتی ہے جو طلباء کو سکون دیتی ہے۔ آپ توقف کے ساتھ یا اپنی آواز کے لہجے کو تبدیل کرکے کسی بھی نکات پر زور دے سکتے ہیں۔
اس کے لیے مناسب لباس پہنیں یہ غیر زبانی بات چیت ہے اور پہلے تاثرات شمار ہوتے ہیں۔ اگر آپ احترام کا حکم دینا چاہتے ہیں یا اسے کمانا چاہتے ہیں تو آپ کو متاثر کرنے کے لیے لباس پہننا ہوگا۔ گڑبڑ میں مت دکھائیں، یہ غلط سگنل بھیجتا ہے۔
کلاس روم میں پیش کرتے وقت اپنی جسمانی زبان کا استعمال کیسے کریں
کلاس کے سامنے پیش کرنا کوئی آسان کام نہیں ہے۔ یہ اعصابی ہو سکتا ہے-wracking، خاص طور پر اگر آپ پہلی بار پیش کر رہے ہیں۔ اور چونکہ داؤ پر لگا ہوا ہے، آپ اس بات کو یقینی بنانا چاہتے ہیں کہ آپ کی پریزنٹیشن اچھی ہو۔ خوش قسمتی سے، کچھ اچھے ٹولز اور تکنیکیں ہیں جن کا استعمال ہم صحیح پیغام پیش کرنے کے لیے کر سکتے ہیں۔
- متاثر کرنے کے لیے کپڑے پہنیں۔
- خوشگوار مسکراہٹ کے ساتھ چلیں۔
- چلتے وقت اپنی ہتھیلیاں دکھائیں۔
- اپنے ہاتھوں سے ایسے مصور کا استعمال کریں جو آپ کی تقریر سے مماثل ہوں۔ پیچھے والے لوگ)
- اپنے سر کو اونچا رکھیں۔
- سیدھی کرنسی کے ساتھ چلیں۔
- اپنے ہاتھوں کو اپنے فضلے سے اوپر رکھیں۔
- اپنے ہاتھوں کو شو میں رکھیں۔
مثبت جسمانی زبان کی مثالیں
دوسروں کے ساتھ جسمانی زبان کا ایک طاقتور طریقہ ہے۔ درحقیقت، یہ دلیل دی جا سکتی ہے کہ باڈی لینگویج اس سے زیادہ اہم ہے جو ہم کہتے ہیں۔ کام کی جگہ پر، باڈی لینگویج رابطے اور گفت و شنید کا ایک لازمی حصہ ہے۔ اس کا استعمال آپ کے ساتھی کارکنوں کے درمیان اعتماد اور بھروسہ پیدا کرنے کے لیے بھی کیا جا سکتا ہے۔ یہ ضروری ہے کہ آپ کے پاس اچھی مثبت جسمانی زبان کی مثالیں ہوں جن میں سے کام پر اور اپنی ذاتی زندگی میں کامیابی کو یقینی بنانے کے لیے منتخب کریں۔
مثبت جسمانی زبان کی مثالیں:
مسکراہٹ: ایک مسکراہٹ کام کی جگہ یا سماجی ماحول میں خلوص اور خوشی کا پیغام دیتی ہے۔ مسکرانے سے لوگوں کا آپ سے تعلق بڑھتا ہے اور آپ کو کم تناؤ کا شکار بنا کر آپ کی کشش میں اضافہ ہوتا ہے۔یا ناخوش۔
آنکھوں کا رابطہ: کسی کے ساتھ بات کرتے وقت، ان کی بات کا جواب دیتے وقت کم از کم تین سیکنڈ تک آنکھ سے رابطہ رکھیں۔
ہاتھ: اپنی ہتھیلیوں کو باہر کی طرف منہ کرکے ہر وقت اپنے ہاتھوں کو دکھاتے رہیں۔ یہ آپ کو زیادہ قابل رسائی بنائے گا اور آپ کو ذہن کے زیادہ قبول کرنے والے فریم میں رکھے گا۔
پاؤں: دوسروں کے ساتھ بات چیت کرتے وقت اکثر کسی کا دھیان نہیں جاتا ہے۔ اگر کسی شخص کے پاؤں آپ کی طرف ہوتے ہیں، تو اس سے پتہ چلتا ہے کہ وہ آپ کے ساتھ مصروف ہے۔
سر کا جھکاؤ: ایک چھوٹا سا سر جھکاؤ دلچسپی اور سازش ظاہر کرنے میں بہت آگے جا سکتا ہے۔ یہ ایک عالمگیر نشانی ہے جسے لوگ سنتے یا پڑھتے وقت استعمال کرتے ہیں جب انہیں کوئی دلچسپ لگتا ہے۔
سر ہلانا: سر ہلانا دو کام کرتا ہے: یہ سمجھنے کی تصدیق کرتا ہے اور اسپیکر کی طرف توجہ مبذول کرتا ہے۔
چھونا: لوگ عام طور پر دوسروں سے زیادہ جڑے ہوئے محسوس کرتے ہیں جب وہ انہیں چھوتے ہیں۔ جسمانی رابطہ دوسرے شخص کے دماغ کو یہ سگنل بھیجتا ہے کہ آپ محفوظ ہیں اور یہ آپس میں تعاون کرے گا۔
جسمانی زبان کے منفی نشانات اساتذہ کو دیکھنے کے لیے
جسمانی زبان مواصلات کی ایک شکل ہے جو بولی یا لکھی نہیں جاتی ہے۔ یہ سب کچھ اس بارے میں ہے کہ کوئی شخص اپنے جسم کو کس طرح حرکت دیتا ہے، کس طرح کھڑا ہوتا ہے، اشاروں سے چلتا ہے، اور جذبات اور جذبات کو بات چیت کرنے کے لیے بولتا ہے۔
منفی جسمانی زبان کی علامات کو مثبت کی نسبت آسانی سے پہچانا جاتا ہے۔بات چیت میں مثبتیت چہرے کے تاثرات، آنکھ سے رابطہ، آواز کے لہجے اور دیگر غیر زبانی اشارے کے ذریعے ظاہر کی جا سکتی ہے۔ ذیل میں کچھ نشانیاں ہیں جو منفی جسمانی زبان کی شناخت میں مدد کرتی ہیں:
جائی: بوریت کی نشاندہی کرتی ہے۔
آنکھیں گھمانا: جو کچھ کہا جا رہا ہے اس کے لیے بوریت یا حقارت کی نشاندہی کرتا ہے۔
نیچی بھنویں: جو کچھ کہا جا رہا ہے اس پر عدم اعتماد یا نامنظور کی نشاندہی کر سکتے ہیں۔
اس بات کی طرف اشارہ کرتے ہیں کہ وہ کیا کہہ رہے ہیں، جس کے بارے میں یہ کہتے ہیں کہ وہ کیا بولتے ہیں، یہ کہتے ہیں کہ وہ کیا کہہ رہے ہیں، وہ کیا کہتے ہیں، جس سے وہ اختلاف کرتے ہیں>
ہاتھ روکنا: نہ کہنے کے لیے اپنا ہاتھ اوپر رکھنا اس بات کی علامت ہے کہ آپ جو کہہ رہے ہیں اس کے لیے ان کے پاس کافی ہے۔
بچوں کی زبان کے بہت سے منفی اشارے ہیں جن کو تلاش کرنا ہے۔ باڈی لینگویج کو پڑھنے کے طریقے کو مکمل طور پر سمجھنے کے لیے، ہمارا مشورہ ہے کہ آپ باڈی لینگویج کو پڑھنے کے طریقہ پر مزید گہرائی سے نظر ڈالنے کے لیے اس پوسٹ پر ایک نظر ڈالیں۔
پری اسکول ٹیچرز کے لیے باڈی لینگویج
کسی بھی قسم کی بات چیت کے لیے جسمانی زبان اہم ہے۔ اس کا استعمال کسی نقطہ پر زور دینے، دلچسپی ظاہر کرنے، یا نامنظور ظاہر کرنے کے لیے کیا جا سکتا ہے۔ یہ اپنے طلباء کے ساتھ مضبوط تعلقات استوار کرنے کا ایک بہترین طریقہ بھی ہے۔
کچھ عمومی اشاروں میں شامل ہیں:
اپنے سر کو اوپر اور نیچے ہلانے کا مطلب ہے منظوری
اپنے سر کو ایک طرف ہلانے کا مطلب نامنظور ہے
ایک بھنویں اٹھانے کا مطلب ہے کہ آپ کا تجسس ہے
بھی دیکھو: ہالووین کے الفاظ جو D سے شروع ہوتے ہیں (تعریف کے ساتھ) آنکھیں حیرت زدہ کرنا<<<<<<> مختلف نہیں، حقیقت میں، بچے بہتر ہیںجسمانی زبان کے اشارے لینے میں بالغوں کے مقابلے میں۔ کسی بھی عمر کے بچوں کے ساتھ کام کرتے وقت کھلی باڈی لینگویج کا استعمال بہترین ہے۔ یہ اعتماد پیدا کرنے میں مدد کرتا ہے اور ایک بار جب وہ آپ کو جان لیں گے اور آپ پر بھروسہ کریں گے، آپ ان سے بہترین فائدہ اٹھائیں گے۔انگریزی اساتذہ کے لیے جسمانی زبان
یہ سیکشن انگریزی تدریس کے پیشے میں جسمانی زبان کے استعمال اور اہمیت سے نمٹتا ہے۔
ہر پیشے کے پاس اپنا کام کرنے کے قابل ہونے کے لیے استعمال کرنے کے لیے اپنے ٹولز اور آلات ہوتے ہیں۔ جب بات آتی ہے تو اساتذہ بھی اس سے مستثنیٰ نہیں ہیں۔ ایسا ہی ایک ٹول جو اساتذہ کے ذریعہ استعمال کیا جا سکتا ہے وہ ایک ایسی چیز ہے جس کے ساتھ لوگ ہمیشہ ان کی باڈی لینگویج سے وابستہ نہیں ہوتے ہیں۔ باڈی لینگویج ایک خاموش گفتگو ہے جو دو یا دو سے زیادہ افراد کے درمیان ہوتی ہے جب وہ ایک دوسرے سے زبانی اور غیر زبانی طور پر بات چیت کرتے ہیں۔
جو شخص کلاس کو پڑھا رہا ہے وہ اپنے طلباء کے بارے میں بہت کچھ سیکھے گا صرف اس کمرے کو پڑھ کر جس طرح وہ خود کو روکتا ہے، وہ کہاں بیٹھنا پسند کرتا ہے، وہ آپ سے کتنی آنکھ سے رابطہ کرتے ہیں، اور دیگر لطیف اشارے جیسے کہ وہ آپ کو کتنا پلک جھپکتے ہیں
طلباء کو جسمانی زبان سکھانے کے لیے
باڈی لینگویج سکھانے کے تین بڑے طریقے ہیں: ماڈلنگ، مشاہدہ اور مشق۔ ماڈلنگ سب سے عام طریقہ ہے کیونکہ یہ دیکھنا اور سمجھنا آسان ہے کہ لوگ کیا کر رہے ہیں۔ مشاہدہ دوسرا سب سے زیادہ مقبول ہے۔طریقہ کیونکہ آپ لوگوں کے جسم کی حرکات اور اشاروں کو ان کے علم کے بغیر دیکھ اور ان کا مطالعہ کر سکتے ہیں۔ مشق میں آپ کے اپنے جسم کے ساتھ کچھ کرنا شامل ہے تاکہ آپ کو یہ یاد رکھنے میں مدد ملے کہ جب آپ کو اس کی ضرورت ہو تو اسے کیسے استعمال کرنا ہے۔
اساتذہ کلاس روم میں یا ذاتی ماحول میں جسمانی زبان کی مختلف تکنیکوں کی ماڈلنگ کر کے ایک ہاتھ پر ہاتھ رکھ سکتے ہیں۔
اس نقطہ نظر کے ساتھ، اساتذہ مختلف موقف کے دوران اپنے جسم کی تصاویر جیسی بصری امداد فراہم کر سکتے ہیں۔ باڈی لینگویج کے بارے میں کچھ پوسٹس ہیں اگر آپ انہیں یہاں پڑھنے میں دلچسپی رکھتے ہیں۔
خلاصہ
جسمانی زبان اساتذہ کے لیے کلاس روم میں استعمال کرنے کے لیے ایک بہترین ٹول ہے۔ اس کا استعمال اسباق پہنچانے، تاثرات فراہم کرنے، اور مواصلات کو بہتر بنانے کے لیے کیا جا سکتا ہے۔ اساتذہ محدود ہوتے ہیں جب بات ان کے طلبا کے ساتھ زبانی بات چیت کی ہوتی ہے اس لیے باڈی لینگویج الفاظ کے بغیر وہ جو سوچ رہے ہیں یا محسوس کر رہے ہیں اس کا اظہار کرنے کا ایک بہترین طریقہ ہے۔ اساتذہ کی باڈی لینگویج کے بارے میں مزید جاننے کے لیے یہاں ہماری دوسری پوسٹ دیکھیں۔
