مەزمۇن جەدۋىلى
ئۈزۈلۈپ قېلىش سۆھبەتتە كۆپ ئۇچرايدىغان ئەھۋال ، ئەمما ئۇلار ئۇقۇشماسلىق ، ئۈمىدسىزلىنىش ، ھەتتا ھۆرمەتسىزلىك تۇيغۇسىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.
قاراڭ: C دىن باشلانغان مۇھەببەت سۆزلىرىكىشىلەرنىڭ نېمە ئۈچۈن ئۈزۈلۈپ قېلىشىدىكى پىسخىكىنى چۈشىنىش ۋە بۇ ھەرىكەتنى قانداق باشقۇرۇشنى ئۆگىنىش شەخسلەر ئوتتۇرىسىدىكى ئالاقىنى زور دەرىجىدە ياخشىلايدۇ.
بۇ ماقالىدە ئۈزۈلۈپ قېلىشنىڭ ئارقىسىدىكى ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ ، ئۇلارنىڭ ئالاقىگە بولغان تەسىرى ۋە ئۇلارنى ھەل قىلىش ۋە ئالدىنى ئېلىش ئىستراتېگىيىسى ئۈستىدە ئىزدىنىمىز.
ئۈزۈلۈپ قېلىشنىڭ مۇددىئاسىنى چۈشىنىش 🧐
ئۈزۈلۈپ قېلىشنىڭ تۈرلىرى: قەستەن ، مەقسەتسىز ۋە ۋەزىيەت. قەستەن دەخلى قىلغۇچىلار ھۆكۈمرانلىقنى تەشەببۇس قىلىش ياكى دىققەت قىلىش قاتارلىق ھەر خىل سەۋەبلەر تۈپەيلىدىن سۆھبەت جەريانىدا ئارىلىشىشنى ئاڭلىق قارار قىلىدۇ.
مەقسەتسىز دەخلى قىلغۇچىلار بەلكىم باشقىلارنى كېسىپ تاشلىغانلىقىنى بىلمەسلىكى مۇمكىن ، چۈنكى ئۇلار ھاياجانلانغان ياكى ئويلىغانلىرىنى سۆزلەشكە مەجبۇرلانغاندەك ھېس قىلىدۇ.
ۋەزىيەت ئۈزۈلۈپ قېلىش سىرتقى ئامىللارنىڭ تەسىرىگە ئۇچرايدۇ ، مەسىلەن ۋاقىت چەكلىمىسى ياكى شاۋقۇن-سۈرەنلىك مۇھىت ، بۇ ئۇلارنى سۆھبەت قائىدىسىگە ۋاقىتلىق سەل قاراشنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.
ئۈزۈلۈپ قېلىشنىڭ ئارقىسىدىكى بىر يوشۇرۇن ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ سۆھبەتتە ھۆكۈمرانلىق قىلىش ئارزۇسى. باشقىلار بىلەن پاراڭلىشىش ئارقىلىق ، دەخلى قىلغۇچىلار ھېس قىلىشى مۇمكىنتېخىمۇ كۈچلۈك ۋە كونتروللۇق.بۇنىڭدىن باشقا ، كىشىلەر بىئارام بولۇشتىن ساقلىنىش ئۈچۈن ئۈزۈلۈپ قېلىشى مۇمكىن ، چۈنكى باشقىلارنىڭ ئۇزۇن ۋاقىت سۆزلىشىگە يول قويۇش ئۇلارنى ئەندىشىگە سالىدۇ ياكى بىئارام قىلىدۇ.
بۇ ئەھۋاللاردا ، ئۈزۈلۈپ قېلىش ئۇلارنىڭ دىققىتىنى ئوڭايلا كەينىگە يۆتكەش ئارقىلىق ئۇلارنىڭ بىئاراملىقىنى پەسەيتىشكە ياردەم بېرىدۇ.
سۆھبەتتە دىققەت قىلىش ۋە كونترول قىلىشقا دىققەت قىلىش. بەلكىم دىققەتنى قوزغاش ۋە سۆھبەتتە ئۇلارنىڭ مەۋجۇتلۇقىنى تۇرغۇزۇشقا ئۇرۇنۇش بولۇشى مۇمكىن.
ئۇلارنىڭ ئىدىيىسى ياكى كۆز قارىشىنى ئارىلاشتۇرۇش ئارقىلىق ، دەخلى قىلغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ تەسىرىنى ئىسپاتلاپ ، مۇنازىرىنى كونترول قىلالايدۇ.
بۇ قىلمىش ئۇلارنىڭ كىرگۈزگەن سۆزلىگۈچىنىڭكىدىن قىممەتلىك ياكى قىزىقارلىق ئىكەنلىكى ياكى ئۇلارنىڭ ماھارىتىنى نامايان قىلىدىغانلىقىغا ئىشىنىشتىن كېلىپ چىققان بولۇشى مۇمكىن.
ئۈزۈلۈپ قېلىش ئالاقە ئۇسلۇبى ۋە ئۈنۈمىگە قانداق تەسىر كۆرسىتىدۇ؟> 🗣️
ئىككى تەرەپ ئۈچۈن سۆھبەت ۋە ئۈمىدسىزلىكنى پەسەيتىش. ئۇلار مۇزاكىرە قىلىۋاتاتتى. بۇ ھەم سۆزلىگۈچى ۋە ئۈزۈلۈپ قالغۇچىلارغا ئۈمىدسىزلىك پەيدا قىلىدۇ ، چۈنكى ئۇلارنىڭ ئۇچۇرلىرى چۈشىنىلگەن ياكى ھۆرمەتلەنگەندەك ھېس قىلالمايدۇ. مۇھىم ئىدىيىلەرنى باستۇرۇش ۋە ئىجادچانلىقنى بوغۇش.
ئىدىيە ۋە ئىجادىي پىكىرلەر باستۇرۇلدى ،چۈنكى سۆزلىگۈچىلەر ئۈزۈلۈپ قېلىشتىن ئەنسىرەپ ھەمبەھىرلىنىشتىن ساقلىنىشى مۇمكىن. قىممەتلىك چۈشەنچىلەر ئەزەلدىن يەتكۈزۈلمىگەچكە ، بۇ ھەمىشە ئىشلەپچىقىرىشنىڭ تۆۋەنلىشى ۋە يېڭىلىق يارىتىشنى تۆۋەنلىتىدۇ. ھۆرمەتسىزلىك تۇيغۇسى ۋە يېقىنلىشىشنى ئازايتىدۇ. تۆۋەنلەش ۋە ھۆرمەتسىزلىك ھېس قىلىش. بۇ ئالاقىلاشقۇچىلار ئوتتۇرىسىدىكى مۇناسىۋەت ۋە ئىشەنچنى ئازايتىپ ، كۈچلۈك خىزمەت ياكى شەخسىي مۇناسىۋەتنىڭ تەرەققىياتىغا توسقۇنلۇق قىلالايدۇ. بىۋاسىتە ۋە قەتئىيلىك بىلەن. ئېنىق ، تەمكىن تىل ئىشلىتىپ ، قايتا-قايتا ئۈزۈلۈپ قالغاندا ئۈنۈملۈك ئالاقىلىشىشنىڭ قىيىنلىقىنى چۈشەندۈرۈڭ.
بۇ دەخلى قىلغۇچىنىڭ ھەرىكىتىنى قايتا-قايتا باھالاپ ، تېخىمۇ ئەستايىدىللىق بىلەن ئاڭلاشقا كۈچ چىقىرىشى مۇمكىن.
ئۈزۈلۈپ قالغاندىن كېيىن سۆھبەتنى قايتا قوزغىتىش. كىرگۈزۈشنى ئېتىراپ قىلىش ئارقىلىق ئەمما ئەپچىللىك بىلەن سۆھبەتنى قايتا نىشانلىيالايدۇ ، ئەمما كۆز قارىشىڭىزنى تاماملاش ئارزۇيىڭىزنى تەكىتلەيدۇ. مەسىلەن ، «مەن سىزنىڭ نېمە دەۋاتقانلىقىڭىزنى چۈشىنىمەن ، ئەمما خىيالىمنى تۈگىتىپ قوياي» دېگىن. بۇ ئەسلىدىكى ئۇچۇردىكى سۆھبەتنىڭ مۇھىم نۇقتىسىنى ئەسلىگە كەلتۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇ. سۆزلىمەي بىتەرەپ ۋاقىتنى ساقلاپ قېلىشئۈزۈلۈپ قېلىش. بۇ كۆپچىلىكنىڭ ئۆز ئوي-پىكىرلىرىنى ئورتاقلىشىش پۇرسىتىگە ئېرىشىشىگە كاپالەتلىك قىلىدۇ ھەمدە شەخسلەرنى ئاكتىپ ئاڭلاشنى مەشىق قىلىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ. ئۆزىڭىزنى تېخىمۇ ياخشى ئاڭلىغۇچى بولۇشقا ئۆگىتىپ ، باشقىلارغا دەخلى قىلىشتىن ساقلىنىڭ👂 ئاكتىپلىق بىلەن ئاڭلاش ۋە باشقىلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى تۈگىتىشىگە يول قويۇش. سۆزلىگۈچىنىڭ سۆزىگە يېقىندىن دىققەت قىلىڭ ، كۆز بىلەن ئالاقىنى ساقلاڭ ، ئۇلار ئويلىغانلىرىڭىزنى ياكى سوئاللىرىڭىزنى ئورتاقلىشىشتىن بۇرۇن سۆزلەشنى ئاخىرلاشتۇرغۇچە كۈتۈڭ. ئۈزۈلۈپ قېلىش ئادىتىڭىزنىڭ ئارقىسىدا مەسىلىنى تېخىمۇ ئۈنۈملۈك ھەل قىلىشىڭىزغا ياردەم بېرەلەيدۇ. ھاياجانلىنىش ، تەشۋىشلىنىش ياكى كونترول قىلىش ئېھتىياجى قاتارلىق ھېسسىيات سەۋەبىدىن ئۈزۈلۈپ قالغانلىقىڭىزنى ئويلاڭ ۋە بۇ ئامىللارنى ھەل قىلىش ۋە زۆرۈر بولمىغان دەخلى-تەرۇزنىڭ ئالدىنى ئېلىش ئىستراتېگىيىسىنى يولغا قويۇڭ. زۆرۈر بولمىغان دەخلى-تەرۇزنىڭ ئالدىنى ئېلىش ئىستراتېگىيىسىنى يولغا قويۇش. سۆزلەشتىن بۇرۇن بەشنى ساناش ، سۆزلىگۈچىنىڭ نۇقتىسىنى روھىي جەھەتتىن خۇلاسىلەش ياكى ئوي-پىكىرلىرىڭىزنى خاتىرىلەش قاتارلىق تېخنىكىلارنى ئىشلىتىش سىزنىڭ ئارىلىشىش ئىستىكىڭىزنى ئازايتىدۇ. بۇ ئىستراتېگىيىلەرنى قوللانسىڭىز تېخىمۇ ئۈنۈملۈك ئاڭلاش ئادىتىڭىزنى يېتىلدۈرەلەيسىزپاراڭلىشىش. سۆزلەشنى باشلاشنىڭ مۇۋاپىق ۋاقتىنى ئېنىقلاپ ، ئەسلى سۆزلىگۈچىنىڭ ئۇچۇرىنى چۈشىنىشكە كاپالەتلىك قىلىش بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئۈزۈلۈپ قالغانلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى ئورتاقلىشىشىغا بوشلۇق ھازىرلاپ بېرىدۇ. سۆھبەتنى ئاساسىي ياڭراتقۇغا قايتا يۆتكەش. سىز بىرەيلەننىڭ ئاستا-ئاستا ئۈزۈلۈپ قالغانلىقىنى بايقايسىز ، «مەن [سۆزلىگۈچىنىڭ ئىسمى] ئۇلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى تۈگىتىشنى ئاڭلاشنى خالايمەن» دەپ سۆھبەتنى ئۇلارغا قايتا يۆنىلىشكە ياردەم قىلالايسىز. بۇ ئۈزۈلدۈرمەي باشقىلارنىڭ سۆزلىشىگە بوشلۇق ھازىرلاپ ، تېخىمۇ ھۆرمەت بىلەن مۇنازىرە قىلىشقا قۇلايلىق يارىتىپ بېرىدۇ. ئوچۇق سۆھبەت ۋە ھېسداشلىق بىلەن ئاڭلاشقا ئىلھام بېرىدۇ. ئۈزۈلۈپ قېلىشنى ئازايتىڭ. باشقىلاردىن پىكىر بايان قىلىشنى تەلەپ قىلىپ ئوچۇق سۆھبەتكە ئىلھاملاندۇرۇڭ ، ھېسداشلىق بىلەن ئاڭلاشنى مەشىق قىلىڭ ، ئۇلارنىڭ كۆز قارىشىغا كۆڭۈل بۆلىدىغانلىقىڭىزنى كۆرسىتىڭ. ئاخىرقى پىكىر. ۋە ئۇنى قانداق باشقۇرۇش »سۆھبەتتىكى ئۈزۈلۈپ قېلىشنىڭ مۇددىئاسى ۋە ئۇلارنىڭ ئالاقىگە بولغان تەسىرى ھەققىدە مۇلاھىزە يۈرگۈزدى. دەخلى-تەرۇز قىلىش قەستەن ، مەقسەتسىز ياكى ۋەزىيەتتە بولۇپ ، ھۆكۈمرانلىقنى تەشەببۇس قىلىش ، بىئارام بولۇشتىن ساقلىنىش ياكى ئىزدەش ئارزۇسىدىن كېلىپ چىقىدۇ.دىققەت.
بۇ قالايمىقانچىلىقلار سۆھبەتنى رەت قىلىپ ، ئىدىيەنى باستۇرۇپ ، ھۆرمەتسىزلىك تۇيغۇسىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.
تېخنىكىلار مەسىلىنى بىۋاسىتە ھەل قىلىش ، سۆھبەتنى قايتا باشلاش ، سۆزلەش ۋاقتىنى بەلگىلەش ، ئاكتىپ ئاڭلاشنى مەشىق قىلىش ، ئادەتنى ئۈزۈش ئادىتىنى ئەكس ئەتتۈرۈش ۋە زۆرۈر بولمىغان دەخلى-تەرۇزنىڭ ئالدىنى ئېلىش ئىستراتېگىيىسىنى قوللىنىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. سۆزلەشنىڭ مۇۋاپىق پەيتى ، سۆھبەتنى قايتا نىشانلاش ۋە ھېسداشلىق بىلەن ئاڭلاشقا ئىلھام بېرىش. ئەگەر بۇ ماقالىنى قىزىقارلىق ھېس قىلغان بولسىڭىز ، باشقىلار سىزنى قورقۇتماقچى بولغان بەلگىلەرنى ئوقۇشنى ياقتۇرۇشىڭىز مۇمكىن.
قاراڭ: ئوغۇل دوستىڭىزغا ئۇنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىڭىزنى قانداق ئېيتىش (چىن يۈرەكتىن ئېيتىش ئۇسۇللىرى)
ئۆزىڭىزنى تېخىمۇ ياخشى ئاڭلىغۇچى بولۇشقا ئۆگىتىپ ، باشقىلارغا دەخلى قىلىشتىن ساقلىنىڭ👂 ئاكتىپلىق بىلەن ئاڭلاش ۋە باشقىلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى تۈگىتىشىگە يول قويۇش. سۆزلىگۈچىنىڭ سۆزىگە يېقىندىن دىققەت قىلىڭ ، كۆز بىلەن ئالاقىنى ساقلاڭ ، ئۇلار ئويلىغانلىرىڭىزنى ياكى سوئاللىرىڭىزنى ئورتاقلىشىشتىن بۇرۇن سۆزلەشنى ئاخىرلاشتۇرغۇچە كۈتۈڭ. ئۈزۈلۈپ قېلىش ئادىتىڭىزنىڭ ئارقىسىدا مەسىلىنى تېخىمۇ ئۈنۈملۈك ھەل قىلىشىڭىزغا ياردەم بېرەلەيدۇ. ھاياجانلىنىش ، تەشۋىشلىنىش ياكى كونترول قىلىش ئېھتىياجى قاتارلىق ھېسسىيات سەۋەبىدىن ئۈزۈلۈپ قالغانلىقىڭىزنى ئويلاڭ ۋە بۇ ئامىللارنى ھەل قىلىش ۋە زۆرۈر بولمىغان دەخلى-تەرۇزنىڭ ئالدىنى ئېلىش ئىستراتېگىيىسىنى يولغا قويۇڭ. زۆرۈر بولمىغان دەخلى-تەرۇزنىڭ ئالدىنى ئېلىش ئىستراتېگىيىسىنى يولغا قويۇش. سۆزلەشتىن بۇرۇن بەشنى ساناش ، سۆزلىگۈچىنىڭ نۇقتىسىنى روھىي جەھەتتىن خۇلاسىلەش ياكى ئوي-پىكىرلىرىڭىزنى خاتىرىلەش قاتارلىق تېخنىكىلارنى ئىشلىتىش سىزنىڭ ئارىلىشىش ئىستىكىڭىزنى ئازايتىدۇ. بۇ ئىستراتېگىيىلەرنى قوللانسىڭىز تېخىمۇ ئۈنۈملۈك ئاڭلاش ئادىتىڭىزنى يېتىلدۈرەلەيسىزپاراڭلىشىش. سۆزلەشنى باشلاشنىڭ مۇۋاپىق ۋاقتىنى ئېنىقلاپ ، ئەسلى سۆزلىگۈچىنىڭ ئۇچۇرىنى چۈشىنىشكە كاپالەتلىك قىلىش بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئۈزۈلۈپ قالغانلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى ئورتاقلىشىشىغا بوشلۇق ھازىرلاپ بېرىدۇ. سۆھبەتنى ئاساسىي ياڭراتقۇغا قايتا يۆتكەش. سىز بىرەيلەننىڭ ئاستا-ئاستا ئۈزۈلۈپ قالغانلىقىنى بايقايسىز ، «مەن [سۆزلىگۈچىنىڭ ئىسمى] ئۇلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى تۈگىتىشنى ئاڭلاشنى خالايمەن» دەپ سۆھبەتنى ئۇلارغا قايتا يۆنىلىشكە ياردەم قىلالايسىز. بۇ ئۈزۈلدۈرمەي باشقىلارنىڭ سۆزلىشىگە بوشلۇق ھازىرلاپ ، تېخىمۇ ھۆرمەت بىلەن مۇنازىرە قىلىشقا قۇلايلىق يارىتىپ بېرىدۇ. ئوچۇق سۆھبەت ۋە ھېسداشلىق بىلەن ئاڭلاشقا ئىلھام بېرىدۇ. ئۈزۈلۈپ قېلىشنى ئازايتىڭ. باشقىلاردىن پىكىر بايان قىلىشنى تەلەپ قىلىپ ئوچۇق سۆھبەتكە ئىلھاملاندۇرۇڭ ، ھېسداشلىق بىلەن ئاڭلاشنى مەشىق قىلىڭ ، ئۇلارنىڭ كۆز قارىشىغا كۆڭۈل بۆلىدىغانلىقىڭىزنى كۆرسىتىڭ. ئاخىرقى پىكىر. ۋە ئۇنى قانداق باشقۇرۇش »سۆھبەتتىكى ئۈزۈلۈپ قېلىشنىڭ مۇددىئاسى ۋە ئۇلارنىڭ ئالاقىگە بولغان تەسىرى ھەققىدە مۇلاھىزە يۈرگۈزدى. دەخلى-تەرۇز قىلىش قەستەن ، مەقسەتسىز ياكى ۋەزىيەتتە بولۇپ ، ھۆكۈمرانلىقنى تەشەببۇس قىلىش ، بىئارام بولۇشتىن ساقلىنىش ياكى ئىزدەش ئارزۇسىدىن كېلىپ چىقىدۇ.دىققەت.
بۇ قالايمىقانچىلىقلار سۆھبەتنى رەت قىلىپ ، ئىدىيەنى باستۇرۇپ ، ھۆرمەتسىزلىك تۇيغۇسىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.
تېخنىكىلار مەسىلىنى بىۋاسىتە ھەل قىلىش ، سۆھبەتنى قايتا باشلاش ، سۆزلەش ۋاقتىنى بەلگىلەش ، ئاكتىپ ئاڭلاشنى مەشىق قىلىش ، ئادەتنى ئۈزۈش ئادىتىنى ئەكس ئەتتۈرۈش ۋە زۆرۈر بولمىغان دەخلى-تەرۇزنىڭ ئالدىنى ئېلىش ئىستراتېگىيىسىنى قوللىنىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. سۆزلەشنىڭ مۇۋاپىق پەيتى ، سۆھبەتنى قايتا نىشانلاش ۋە ھېسداشلىق بىلەن ئاڭلاشقا ئىلھام بېرىش. ئەگەر بۇ ماقالىنى قىزىقارلىق ھېس قىلغان بولسىڭىز ، باشقىلار سىزنى قورقۇتماقچى بولغان بەلگىلەرنى ئوقۇشنى ياقتۇرۇشىڭىز مۇمكىن.
قاراڭ: ئوغۇل دوستىڭىزغا ئۇنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىڭىزنى قانداق ئېيتىش (چىن يۈرەكتىن ئېيتىش ئۇسۇللىرى)
سۆھبەتنى ئاساسىي ياڭراتقۇغا قايتا يۆتكەش. سىز بىرەيلەننىڭ ئاستا-ئاستا ئۈزۈلۈپ قالغانلىقىنى بايقايسىز ، «مەن [سۆزلىگۈچىنىڭ ئىسمى] ئۇلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى تۈگىتىشنى ئاڭلاشنى خالايمەن» دەپ سۆھبەتنى ئۇلارغا قايتا يۆنىلىشكە ياردەم قىلالايسىز. بۇ ئۈزۈلدۈرمەي باشقىلارنىڭ سۆزلىشىگە بوشلۇق ھازىرلاپ ، تېخىمۇ ھۆرمەت بىلەن مۇنازىرە قىلىشقا قۇلايلىق يارىتىپ بېرىدۇ. ئوچۇق سۆھبەت ۋە ھېسداشلىق بىلەن ئاڭلاشقا ئىلھام بېرىدۇ. ئۈزۈلۈپ قېلىشنى ئازايتىڭ. باشقىلاردىن پىكىر بايان قىلىشنى تەلەپ قىلىپ ئوچۇق سۆھبەتكە ئىلھاملاندۇرۇڭ ، ھېسداشلىق بىلەن ئاڭلاشنى مەشىق قىلىڭ ، ئۇلارنىڭ كۆز قارىشىغا كۆڭۈل بۆلىدىغانلىقىڭىزنى كۆرسىتىڭ. ئاخىرقى پىكىر. ۋە ئۇنى قانداق باشقۇرۇش »سۆھبەتتىكى ئۈزۈلۈپ قېلىشنىڭ مۇددىئاسى ۋە ئۇلارنىڭ ئالاقىگە بولغان تەسىرى ھەققىدە مۇلاھىزە يۈرگۈزدى. دەخلى-تەرۇز قىلىش قەستەن ، مەقسەتسىز ياكى ۋەزىيەتتە بولۇپ ، ھۆكۈمرانلىقنى تەشەببۇس قىلىش ، بىئارام بولۇشتىن ساقلىنىش ياكى ئىزدەش ئارزۇسىدىن كېلىپ چىقىدۇ.دىققەت.
ئاخىرقى پىكىر. ۋە ئۇنى قانداق باشقۇرۇش »سۆھبەتتىكى ئۈزۈلۈپ قېلىشنىڭ مۇددىئاسى ۋە ئۇلارنىڭ ئالاقىگە بولغان تەسىرى ھەققىدە مۇلاھىزە يۈرگۈزدى. دەخلى-تەرۇز قىلىش قەستەن ، مەقسەتسىز ياكى ۋەزىيەتتە بولۇپ ، ھۆكۈمرانلىقنى تەشەببۇس قىلىش ، بىئارام بولۇشتىن ساقلىنىش ياكى ئىزدەش ئارزۇسىدىن كېلىپ چىقىدۇ.دىققەت.
